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Comment libérer les savoirs inscrits dans les travaux étudiants?

Depuis début septembre, nous accompagnons quinze groupes d’étudiant·es en environnement du Centre universitaire de formation en environnement et développement durable (CUFE) de l’Université de Sherbrooke afin de les amener à diffuser de manière ouverte et publique certains éléments de savoirs développés dans le cadre de projets réalisés à l’intérieur de…

Une société où les individus et les organisations collaborent au-delà des barrières sectorielles, culturelles et géographiques

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